福利!青岛生源2016应届大中专毕业生7月起可领补贴

教育培训admin 发表了文章 • 0 个评论 • 364 次浏览 • 2016-06-30 23:28 • 来自相关话题

青岛2016年将继续发放青岛生源大中专毕业生一次性就业求职补贴。补贴发放工作将于7月1日正式启动,11月30日结束。
  申领范围:
  青岛生源2016年全日制统招国内普通高等院校、中等职业学校、技工院校毕业生(不包括继续升学、参军毕业生)。
  补贴标准:
  每人500元,一次性发放。
  申领时间:
  符合申领条件的青岛生源毕业生于2016年7月1日至11月30日持相关材料到户籍所在地街道(镇)人力资源和社会保障服务中心登记申领,逾期不补。
  申领材料:
  普通高等院校毕业生:携毕业证书、报到证、身份证和居民户口簿及复印件。
  中等职业学校毕业生:携毕业证书、报到证(普专学历毕业生需提供)、身份证和居民户口簿及复印件。
  技工院校毕业生:携毕业证书、职业资格证书、身份证和居民户口簿及复印件。
  申领地点:
  家庭户籍所在地街道(镇)人力资源和社会保障服务中心。 查看全部
青岛2016年将继续发放青岛生源大中专毕业生一次性就业求职补贴。补贴发放工作将于7月1日正式启动,11月30日结束。
  申领范围:
  青岛生源2016年全日制统招国内普通高等院校、中等职业学校、技工院校毕业生(不包括继续升学、参军毕业生)。
  补贴标准:
  每人500元,一次性发放。
  申领时间:
  符合申领条件的青岛生源毕业生于2016年7月1日至11月30日持相关材料到户籍所在地街道(镇)人力资源和社会保障服务中心登记申领,逾期不补。
  申领材料:
  普通高等院校毕业生:携毕业证书、报到证、身份证和居民户口簿及复印件。
  中等职业学校毕业生:携毕业证书、报到证(普专学历毕业生需提供)、身份证和居民户口簿及复印件。
  技工院校毕业生:携毕业证书、职业资格证书、身份证和居民户口簿及复印件。
  申领地点:
  家庭户籍所在地街道(镇)人力资源和社会保障服务中心。

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教育培训小微 回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 1366 次浏览 • 2015-03-13 14:19 • 来自相关话题

青岛2015年上半年会计从业资格证书领取时间

教育培训小微 发表了文章 • 0 个评论 • 363 次浏览 • 2015-03-13 14:14 • 来自相关话题

根据《青岛2015年上半年会计从业资格考试报名工作的通知》得知,青岛2015年上半年会计从业资格考试证书领取时间:
  其他事项
  按照《青岛市财政局会计从业资格管理实施办法》的有关规定,考试通过人员应在考试结果公布之日起6个月内,通过“青岛市会计信息网”下载并填写打印《青岛市会计从业资格证书信息表》(以下简称《信息表》),持本人有效证件原件、《信息表》及相关材料,在规定的期限内,到所在地财政部门办理会计从业资格证书。其中,持有外省、市身份证报名的考生,必须是在青岛市境内工作(须提供加盖单位公章的组织机构代码证复印件)、居住(具有居住证)、学习(具有学生证、学校开具的在校证明或考试当年毕业证原件)的人员。逾期不办者,考试成绩作废。 查看全部
根据《青岛2015年上半年会计从业资格考试报名工作的通知》得知,青岛2015年上半年会计从业资格考试证书领取时间:
  其他事项
  按照《青岛市财政局会计从业资格管理实施办法》的有关规定,考试通过人员应在考试结果公布之日起6个月内,通过“青岛市会计信息网”下载并填写打印《青岛市会计从业资格证书信息表》(以下简称《信息表》),持本人有效证件原件、《信息表》及相关材料,在规定的期限内,到所在地财政部门办理会计从业资格证书。其中,持有外省、市身份证报名的考生,必须是在青岛市境内工作(须提供加盖单位公章的组织机构代码证复印件)、居住(具有居住证)、学习(具有学生证、学校开具的在校证明或考试当年毕业证原件)的人员。逾期不办者,考试成绩作废。

青岛民办小学学费,今年能超两万?

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教育培训睿睿妈 回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 1245 次浏览 • 2015-02-16 17:23 • 来自相关话题

孩子学艺术常见四误区

教育培训睿睿妈 发表了文章 • 0 个评论 • 318 次浏览 • 2015-02-13 16:16 • 来自相关话题

节假日,抱着乐谱、背着琴去学音乐的孩子和家长到处可见。其实大部分家长是音乐的门外汉,但都确信学音乐对孩子好处多多。最起码,学舞蹈的孩子基本上都气质出众,而且,会唱会跳的孩子性格比较开朗乐观。可是,在孩子学音乐的过程中,不少家长都会产生困惑:孩子唱歌总跑调,是不是天生的五音不全?手指不是特别长,那是不是不适合弹钢琴呢?业内专家就孩子学艺术的四种误区进行了详细解析。
  误区一:

  五音不全没法改变

  孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调;唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入调;唱歌时音忽高忽低,唱不准组成旋律的每个音;孩子普通话的咬字发音不准,影响唱歌时的音准。

  对“五音不全”的孩子,可以通过以下方法训练纠正:

  培养孩子的听音能力。音准和听音能力有很大的关系,听音能力差的,弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱,有条件的可以让孩子学一种乐器,让孩子边弹、边听、边唱,听听弹的音和唱的音是否一样准确。

  家长不要让孩子清唱歌曲。清唱会使孩子起音不准,更容易走调,要让孩子跟着琴唱,或者跟着录音机磁带唱,刚开始小声地跟唱、练习。

  很小的孩子并不能判定是否是五音不全,只有等孩子上幼儿园,在平时的学习和观察中才能发现孩子唱歌是否真的跑调。确实有一些孩子,天生对音准不敏感,对节奏不敏

  感,但还是可以通过训练有所改变。家长平时可以选择一些适合孩子的歌曲,比如找一些音律不宽的音乐,使孩子在自然声区里唱歌,另外让孩子多听音乐也很有帮助。

  误区二:

  学舞蹈一定要练苦功

  身边的妈妈经常诉苦,“孩子学舞蹈很辛苦,每次送她去学,看到老师让孩子压腿,孩子的痛苦表情都让我不忍心看!”

  建议家长要顺其自然。如果孩子有这方面的天赋,并且对舞蹈很感兴趣,那么可以让孩子接受一些专业的训练,如果是这样,那孩子肯定是要吃些苦头练基本功了。但大部分普通的孩子以后并不会从事舞蹈专业,如果强迫孩子苦练反而会使孩子对舞蹈产生厌恶甚至恐惧的心理。”

  幼儿的舞蹈其实并没有什么太多的技巧,主要是培养孩子的兴趣,让孩子学会用舞蹈来表达自己。当然,孩子经过一些基本的训练后,会有标准的坐姿、站姿,会展示一些漂亮的舞蹈动作。当然有一些柔韧度的练习也是可以的,也是必要的,但不要过

  量。合理的适度的柔韧性练习,不会对身体的发育有影响,相反会助长孩子的身体发展。

  误区三:

  手指不长不适合学琴

  身边常有这样的声音,“某某的手指又细又长,很适合弹钢琴”、“某某长了一双钢琴家的手,又细又长的”。甚至不少家长也会用这样的标准来判断孩子是否适合学琴。手指长的确是一个先天的优势,但并不是说越长就越好。因为孩子正在成长期,小手会慢慢长大。孩子是否适合学琴,要看孩子的综合素质。只要不是手指特别短,都可以学。其实对于弹奏钢琴来说,最重要的手指条件是灵巧、有力、并具有柔韧性与控制能力,而不是外观的大小、粗细与长短。一般上幼儿园的孩子就可以学习钢琴了。

  父母最初决定让孩子学钢琴,都是希望孩子多一些对美好事物的体验。但是时间一长,不少家长就会忘了自己的初衷,而是觉得孩子可能需要参加一些比赛。一个孩子的成长过程,包含了太多太多重要的因素。毕竟不是所有的孩子都能成为郎朗、

  李云迪,如果家长不能给予正确的引导,对孩子的损害将是无法弥补的。

  学芭蕾,走路会外八字

  大部分家长让孩子学芭蕾的初衷都是为了孩子身材挺拔、仪态端庄。孩子学习芭蕾,对她的骨骼发育、形体都有好处。通过圳练,能够纠正孩子的不良姿态和形体,比如O形腿、内八字、驼背等等,总之,无论站姿还是坐姿,都能使孩子保持挺拔端庄。芭蕾是一种从头到脚的系统训练,头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及,这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处。

  但也有的家长反映,孩子学芭蕾一段时间后,走路似乎有点外八字了。对此,徐园长解释,孩子看起来如果有点“八字脚”的样子,家长可以及时提醒一下,因为孩子可能是习惯了走舞台步。只要孩子们有意识地注意了,就不会表现出“八字脚”了。只要从小培养孩子养成良好的走姿坐姿习惯,是不会造成外八字的,反而会使孩子显得更加挺拨有气质。 查看全部
节假日,抱着乐谱、背着琴去学音乐的孩子和家长到处可见。其实大部分家长是音乐的门外汉,但都确信学音乐对孩子好处多多。最起码,学舞蹈的孩子基本上都气质出众,而且,会唱会跳的孩子性格比较开朗乐观。可是,在孩子学音乐的过程中,不少家长都会产生困惑:孩子唱歌总跑调,是不是天生的五音不全?手指不是特别长,那是不是不适合弹钢琴呢?业内专家就孩子学艺术的四种误区进行了详细解析。
  误区一:

  五音不全没法改变

  孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调;唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入调;唱歌时音忽高忽低,唱不准组成旋律的每个音;孩子普通话的咬字发音不准,影响唱歌时的音准。

  对“五音不全”的孩子,可以通过以下方法训练纠正:

  培养孩子的听音能力。音准和听音能力有很大的关系,听音能力差的,弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱,有条件的可以让孩子学一种乐器,让孩子边弹、边听、边唱,听听弹的音和唱的音是否一样准确。

  家长不要让孩子清唱歌曲。清唱会使孩子起音不准,更容易走调,要让孩子跟着琴唱,或者跟着录音机磁带唱,刚开始小声地跟唱、练习。

  很小的孩子并不能判定是否是五音不全,只有等孩子上幼儿园,在平时的学习和观察中才能发现孩子唱歌是否真的跑调。确实有一些孩子,天生对音准不敏感,对节奏不敏

  感,但还是可以通过训练有所改变。家长平时可以选择一些适合孩子的歌曲,比如找一些音律不宽的音乐,使孩子在自然声区里唱歌,另外让孩子多听音乐也很有帮助。

  误区二:

  学舞蹈一定要练苦功

  身边的妈妈经常诉苦,“孩子学舞蹈很辛苦,每次送她去学,看到老师让孩子压腿,孩子的痛苦表情都让我不忍心看!”

  建议家长要顺其自然。如果孩子有这方面的天赋,并且对舞蹈很感兴趣,那么可以让孩子接受一些专业的训练,如果是这样,那孩子肯定是要吃些苦头练基本功了。但大部分普通的孩子以后并不会从事舞蹈专业,如果强迫孩子苦练反而会使孩子对舞蹈产生厌恶甚至恐惧的心理。”

  幼儿的舞蹈其实并没有什么太多的技巧,主要是培养孩子的兴趣,让孩子学会用舞蹈来表达自己。当然,孩子经过一些基本的训练后,会有标准的坐姿、站姿,会展示一些漂亮的舞蹈动作。当然有一些柔韧度的练习也是可以的,也是必要的,但不要过

  量。合理的适度的柔韧性练习,不会对身体的发育有影响,相反会助长孩子的身体发展。

  误区三:

  手指不长不适合学琴

  身边常有这样的声音,“某某的手指又细又长,很适合弹钢琴”、“某某长了一双钢琴家的手,又细又长的”。甚至不少家长也会用这样的标准来判断孩子是否适合学琴。手指长的确是一个先天的优势,但并不是说越长就越好。因为孩子正在成长期,小手会慢慢长大。孩子是否适合学琴,要看孩子的综合素质。只要不是手指特别短,都可以学。其实对于弹奏钢琴来说,最重要的手指条件是灵巧、有力、并具有柔韧性与控制能力,而不是外观的大小、粗细与长短。一般上幼儿园的孩子就可以学习钢琴了。

  父母最初决定让孩子学钢琴,都是希望孩子多一些对美好事物的体验。但是时间一长,不少家长就会忘了自己的初衷,而是觉得孩子可能需要参加一些比赛。一个孩子的成长过程,包含了太多太多重要的因素。毕竟不是所有的孩子都能成为郎朗、

  李云迪,如果家长不能给予正确的引导,对孩子的损害将是无法弥补的。

  学芭蕾,走路会外八字

  大部分家长让孩子学芭蕾的初衷都是为了孩子身材挺拔、仪态端庄。孩子学习芭蕾,对她的骨骼发育、形体都有好处。通过圳练,能够纠正孩子的不良姿态和形体,比如O形腿、内八字、驼背等等,总之,无论站姿还是坐姿,都能使孩子保持挺拔端庄。芭蕾是一种从头到脚的系统训练,头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及,这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处。

  但也有的家长反映,孩子学芭蕾一段时间后,走路似乎有点外八字了。对此,徐园长解释,孩子看起来如果有点“八字脚”的样子,家长可以及时提醒一下,因为孩子可能是习惯了走舞台步。只要孩子们有意识地注意了,就不会表现出“八字脚”了。只要从小培养孩子养成良好的走姿坐姿习惯,是不会造成外八字的,反而会使孩子显得更加挺拨有气质。

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